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广西城市职业大学全国物流职业教育教学名师,唐臣:用赤子之心拓垦本科职业教育的“开荒人”

时间:2022-04-29    点击: 次    来源:网络    作者:用户投稿 - 小 + 大




名师专访
广西城市职业大学工作14年以来,唐臣老师始终坚持党的教育方针,热爱党的教育事业,全身心地投入到职业教育事业中,治学严谨,为人师表,时刻牢记教师的育人天职;他始终以饱满的热情、诚恳的态度投入到教育教学、科研服务和技术创新工作;他始终爱岗敬业,勇于进取,关心学生进步成长,做学生的良师益友,是受学生欢迎和爱戴的“四有”好教师。职业教育之路任重而道远,唐臣老师以“开荒者”的精神和姿态,用赤子之心的真诚拓垦本科职业教育之路。


 个人简介 

唐臣,副教授,高级工程师,双师型教师,高级物流服务师/高级技师,物流管理1+X高级培训师,全国物流职业教育教学名师,1+X证书试点工作专家库专家,广西科技专家库专家,全国物流职业教育教学成果二等奖和自治区级教学成果二等奖获得者,教育部高等学校第一批物流管理与工程类专业新文科建设试点专业、广西物流管理示范特色专业及实训基地、广西职业教育物流管理专业及专业群发展研究基地、中国物流学会产学研基地及自治区级课程思政示范课程《现代物流导论》负责人,现担任广西城市职业大学科学技术协会副主席、教学改革办公室主任、管理学院院长,兼任中国物流学会理事及特约研究员、中国物流与采购联合会物流与供应链人力资源专业委员会理事、广西民航国际职教集团副理事长、广西物流职业教育集团理事、凭祥市中越国际物流协会副会长。


01
与时俱进,积极探索职业教育本科
专业发展“密码”


唐臣老师在认真备课

2019年学校更名大学后,唐臣老师响应国家和学校发展政策,成为了物流管理职业本科专业建设的践行者。他所在教学团队“区域智慧物流设计与发展创新团队”获批为2019年广西高等学校高水平创新团队培育单位。作为团队负责人,唐臣老师通过定期组织物流管理专业教师进行教学及科研“大练兵”,举办专题讲座、科研研讨会和公开课、微课、线上课程等,不断提高自身和团队教师教学科研能力和水平。

实训基地是职业院校培养高层次技术技能人才的重要载体,为职教学生提供知识向能力转化的场所,为此,唐臣老师带领专业教师对学生实训实习条件进行改善,规划建设了现代物流综合实训基地,构建了具有仿真实训效果的实践教学环境,推动物流管理专业和专业基地获批为“教育部高等学校第一批物流管理与工程类专业新文科建设试点专业”“广西职业教育示范特色专业及实训基地”“广西职业教育物流管理专业及专业群发展研究基地”及“中国物流学会产学研基地”,良好的专业环境和实训条件有效的提高了学生的岗位技能以及社会适应、企业适应能力。

专业学生在物流综合实训基地实操

根据物流管理专业的特点,以“1+X”证书制度试点为抓手,他带领物流管理专业教师全面改革传统实训方式,精心设计创立了全新高效的综合实训模式——“供应链管理实训”,强调职业本科学生的培养要做到教、学、做、用一体化的教学理念,努力培养学生的综合能力。他主持的“1+X”证书工作案例《智慧物流  产学育人》入选中物联物流采购培训中心物流管理“1+X”证书制度试点优秀实施案例,《智慧物流  产学育人--广西城市职业大学1+X证书制度试点工作典型案例》入选广西“1+X“证书试点工作典型案例。在他的带领下学校被评为2019-2020年度物流管理职业技能等级证书模范考核站点,他本人荣获物流管理职业技能等级证书“优秀辅导教师”。

唐臣老师积极推进教师、教材、教法“三教”改革,近年来他结合课程改革成果,主参编《现代物流导论》《物流管理基础》《物流运输管理》《供应链管理实务》《仓储配送实务》等教材6部,其中主编出版的职业本科教材《现代物流导论》在2019、2020级职业本科和2020级专升本相关专业中推广使用效果良好,得到师生一致好评。

唐臣老师积极主动作为,不断推进物流管理职业本科专业各项发展工作,2021年11月全国物流职业教育教学指导委员会授予他“全国物流职业教育教学名师”荣誉称号。他通过打造专业团队、建设实习实训基地、改革传统实训方式、推动“三教”改革等,将学校职业教育发展推向新的高度,勇做学校职业教育改革实践者、推动者,奋力进取,砥砺前行。


02
勇于实践,在教育教学中凝练职业
本科大学的内涵


唐臣老师在物流综合实训基地授课

随着学校升本以来,为提升学校办学内涵,建设物流管理职业本科专业特色和品牌,唐臣老师认真学习先进的职业教育教学理论和职业技能,在教学工作中,勤于钻研,积极进行教学改革和实践。近年来,他共获得自治区级教学成果二等奖2项、全国物流职业教育教学成果二等奖2项和三等奖1项、校级教学成果特等奖和一等奖各1项。

在课程教学与培训中,近年来,唐臣老师课程教学与培训年均课时达288节以上。他采取理论联系实践,切身体会与学生实际相结合,模拟教学与角色扮演相结合等方式,特别是在《现代物流导论》《供应链管理》《物流管理1+X职业技能等级认证》等课程教学和培训中,重视实践教学环节,实现了课程教学与”1+X“等级认证接轨,技能考核与实习实践对接,效果显著。

唐臣老师在给学生讲解实操技能

在日常教学中,唐臣老师紧密结合课程思政和实训教学工作,在项目实战中引入课程思政内容,开展物流管理专业学生德育为先的育人目标,积极应对新环境,创新教育形式,使更多的思政元素成为课堂教学的案例。他主持的课程思政案例《扎实开展“德融课堂” 共育智慧物流人才》入选上报教育部“德融课堂”实践教学效果与经典案例,他负责的职业教育课程思政示范课程《现代物流导论》获广西壮族自治区级课程思政示范课程。

为了让专业学生更加直观了解、体验物流管理专业的运作模式,唐臣老师在教学组织上模拟真实生产情境,以形象具体的“图、文、声、像”创造教学立体化场景,使抽象的教学内容具体化,并根据不同环节的教学需要,将课程思政内容分解、融合,贯穿专业教学全过程。


03
产教融合,共育高层次技术技能人才


唐臣老师到校企合作单位北部湾港务集团参观考察

为适应学校发展及职业本科教学改革需要,提升专业队伍建设发展水平,唐臣老师积极参加科研创作与成果转化,与行业企业及产业对接融合,共育高层次技术技能人才。

在职业本科专业建设中,校企合作、协同育人是职业本科的属性之一。针对物流专业建设育人情况,唐臣老师提出了实施校企双带头人制,他每年带头到行业企业中学习培训,不断将企业新知识、新技术及时纳入教学内容,体现职业本科的属性。此外他还结合企业与学校教学经历相结合,创新课堂内容,真正转变以课堂、教材为中心的传统模式教学。

为大力深化产教融合,加强“双师型”教师队伍建设,实现校企双方共赢,近年来唐臣老师先后在凭祥市中越物流协会、凭祥市天保物流服务中心、广西智慧云端物流科技有限责任公司、苏宁易购等兼职担任物流技术顾问,每年到企业开展物流项目开发、技术指导等工作。同时,他还承担多项校企合作横向技术开发与服务项目,在推广应用中取得了显著效果。

唐臣老师参加第十四届物流领域产学研结合工作会
唐臣老师在第十二届全国职业院校物流专业教学研讨会“物流专业高质量发展院校长论坛”发表演讲

科研兴教,教育创新。唐臣老师坚定地将科研作为自己职业生涯中不可或缺的重要部分,以研究促成长,遵循职业教育发展新理念,践行“出则为工为商,入则为学为教”,探索本科职业教育发展新路径。近年来他主持或主要参与了省部级、市厅级等项目(课题)35项,其中省部级项目(课题)8项、市厅级课题18项、校级课题9项,发表论文34篇,获专利授权2项,论文获奖4项,课题获奖1项,多次受邀参加全国物流职业教育教学指导委员会、中国物流与采购联合会、中国物流学会等举办的全国性会议并发表主题演讲。


04
学高为师,身正为范


唐臣老师课堂现场充满激情

唐臣老师一直以“学高为师,身正为范”为标准严格要求自己,不断拓展工作思路和师德修养,坚持高质量完成教学任务,是深受学生欢迎和青年教师爱戴的“四有”好教师。他本人多次荣获“优秀教师”“优秀共产党员”“先进教育工作者”“优秀科研工作者”和“优秀指导教师”等称号。

在课堂授课中,他思路清晰、充满激情,课堂上极具感染力,能结合学科前沿和专业发展,采用启发式、参与式和探究式教学,形成自己特有的授课风格。他曾荣获学校教学改革暨首届微课比赛一等奖、学校首届精品课件制作大赛一等奖等。

“唐臣老师的课堂内容充实,讲授内容真切,从不感觉枯燥和乏味,令人印象深刻。”2019级本科物流管理专业陈大贝同学的感受。唐臣老师近三年学生课堂教学质量总体评价在96分以上。


唐臣老师给青年教师开展讲座

为提高青年教师的教学水平和教学组织能力,激发教学活力和职业动力,唐臣老师近年来共培养了青年教师15名,开展学校青年教师培训相关讲座16场,均得到青年教师的一致认可。授课课堂总能吸引着青年教师前来听课。“从他的授课中可以感受到他较强的科研创新能力、深厚的知识文化功底、丰富的教学经验和缜密的逻辑思维,对我们日常的教学工作和科研工作有很大帮助。”这是听过其授课、讲座李品老师的感受。


05
以爱育人,争做职教“筑梦师”


为了真正了解学生、关心学生,有针对性地开展职业教育教学工作,唐臣老师坚持每年担任班主任,走进学生,在学生班级中践行职教“筑梦师”的责任。
组织管理学院开展物流技能活动月第二课堂活动

2019年学校提出“三爱、三学、三争”主题教育理念,即“爱党、爱国、爱人民”“学知、学技、学做人”“争气、争先、争光彩”,唐臣老师积极组织学生围绕主题教育开展第二课堂活动,开创了良好的班风、学风建设和个人发展协调并进的发展模式,在各方面均取得了较好的成绩,所带多个班级荣获广西壮族自治区“先进班集体”,同时,他每学期坚持进行电话回访和实地家访,邀请学生到家中展示厨艺、体验生活,指导学生参加创新训练项目立项及论文撰写发表等,深得学生和家长的支持和肯定,被评为广西高校“优秀班主任”。他指导学生陈大贝、王小芳、黄鸿正、冯得凯、蒙远贤获得自治区级大学生创新创业训练计划项目立项;指导的本科生毕业论文选题结合当前生产和社会实际,研究成效显著,刘锦华、赵嘉怡、陈大贝等多名学生撰写的论文公开发表。

唐臣老师带队参加第十一届全国大学生电子商务“三创赛”广西赛区选拔赛并担任评委

除此之外,唐臣老师还特别注重学生的创新能力、实践能力和创业精神的培养,他积极鼓励学生参加各类学科竞赛和创新创业大赛。他指导的学生团队在2021年全国行业职业技能竞赛—全国工业经济应用创新职业技能竞赛供应链管理师赛项省赛中荣获一等奖,在中国国际互联网+大学生创新创业大赛“数广集团杯”广西赛区选拔赛中获“银奖”“铜奖”、在第九届“挑战杯”广西大学生创业计划竞赛中获“银奖”等。“比赛前夕,唐臣老师陪着我们学生团队一遍遍练习演练到凌晨两三点,穿过黑暗的夜晚,我们摘得了‘银奖’,一切辛苦都是值得的。”参赛学生陈大贝说。


结 语
广西城市职业大学是全国首批、广西第一所职业本科大学,是新时代职业教育改革实践者和先行者,作为城职大的一员,唐臣老师立榜样、树标杆,发挥先锋模范作用,用赤子之心的真诚拓垦本科职业教育之路,在三尺讲台上用真心和行动将职业教育理念化为有温度的关怀,坚持学高为师,身正为范,立志为党育人,为国育才,是一名深受学生欢迎和老师爱戴的“四有”好教师。

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